<>Cháu T.D học lớp 5 ở Vũng Tàu là một học sinh có học lực yếu, khả năng tiếp thu bài không được tốt. Cháu thường xuyên bị cô giáo rầy la. Gần đây cô chủ nhiệm để ý thấy cháu có những biểu hiện lạ trong lớp như thường xuyên nhổ nước miếng ra tay rồi bôi lên đầu. Lấy làm lạ, cô giáo hỏi nhưng cháu không nói.

Cuối cùng cô giáo phải sử dụng biện pháp nghiệp vụ cháu mới chịu tiết lộ. T.D cho hay, điều này cháu học lỏm được từ ba mẹ, bởi có lần nửa đêm tỉnh giấc cháu nghe mẹ nói với ba: "Anh phải lấy nước miếng thoa lên đầu cho nó dễ... vô!". Và cu cậu nghĩ rằng nếu mình cũng làm như mẹ nói thì học dễ vô hơn, không bị cô giáo rầy la nữa.